QUIA juego de frutas en ingles

http://www.quia.com/jg/2250991.html

el objetivo de este juego es que los niños de nivel basico puedan identificar palabras en ingles a traves de imagenes, en este buscar la fruta con la palabra en ingles.

ViDeO EdUcAtIvO "violencia escolar"

http://www.youtube.com/watch?v=fRKCjWhDkjM

instrumento

El presente instrumento tiene como objetivo detectar las herramientas tecnológicas con las que cuenta la institución, así como también el papel que desempeñan dentro de ella.

1.- ¿La institución educativa cuenta con aula de medios?

Si_______     no_______

2.- ¿se les brinda cursos de capacitación acerca del uso de las tecnologías?

Si_______     no_______

INSTRUCCIONES: SELECCIONE SU NIVEL DE ACUERD  A CADA AFIRMACION. TD= Totalmente en desacuerdo D=en Desacuerdo   I=Indeciso   A=de Acuerdo    TA= Totalmente de Acuerdo.

	TD	D	I	A	TA
Las herramientas tecnológicas con las que cuento son las suficientes para diseñar mis clases.
La información de los cursos de capacitación son los adecuados para el nivel que imparten.
Me siento preparado elaborando y poniendo en práctica lecciones con base en el aprendizaje por proyectos, en los cuales los estudiantes utilizan una variedad de tecnologías de la información.
Me siento competente  ayudando a los estudiantes a resolver problemas en base a la tecnología.
Estoy preparado para trabajar con estudiantes en varios ambientes de tecnología de la información.
La enciclomedia se encuentra en buen estado y actualizada
Me siento competente utilizando la enciclomedia.
Las computadoras del aula de medios se encuentran en buen estado para llevar a cabo una sesión de clase.
El internet con el que cuenta el aula de medios cuenta con buena cobertura.

GRACIAS.. BUEN DIA

story board

Storyboard para video educativo

Titulo del video:

Violencia Escolar

Audiencia:

Alumnos en general de una escuela primaria.

Objetivo:

Mostrar los diferentes tipos de violencia que se dan dentro de las instituciones; así como también las causas y consecuencias que atraen este tipo de problemas, con la finalidad de crear conciencia a la comunidad estudiantil, tratando de erradicar este tipo de problema.

Creado por:

Karina Arregoitia Ibarra, Ana Isabel García Lugo, Brenda Guadalupe Molina Aguilar, Laura Guadalupe Morales Soto.

Fecha:

Toma 1

Diálogos -Texto -Narración El gordo, él cuatro ojos, el burro, la fea y el nerd son sólo alguno de muchos apodos que hemos escuchado a lo largo de nuestra vida y que se siguen usando en los pasillos de las escuelas para burlarse de algún niño o adolescentes… todos ellos son víctimas de la violencia escolar. Audio de fondo Música triste…. Comentarios Cuestionamientos a los niños sobre la violencia.

Toma 2

Diálogos -Texto -Narración Dramatización, entre niños ¡Hola! ¿Puedo jugar con ustedes? No por que eres fea y gorda. Y las gordas no pueden jugar con nosotros. Se encuentran jugando y se suelta una pelea entre dos niños. Audio de fondo Música ruda. Comentarios Esto es lo que frecuentemente se vive dentro de una institución educativa una de las violencias que destacan en ella son las agresiones verbales o insultos con un 33.8% otra de ellas es me esconden cosas con un 20% para continuar con me pegan con un 4.1%,entre otras,  a causa del mal ejemplo que toman los niños dentro de sus hogares, en el lugar donde viven a si como también a consecuencia  de ver programas televisivos según El Centro de Tesis, Documentos, Publicaciones y Recursos Educativos más amplio de la Red. Monografias.com  La violencia en la televisión y el cine es perjudicial para los niños ya que solo dejan mensaje negativos hacia ellos.

Toma 3

Diálogos -Texto -Narración Entrevista a niños sobre la violencia que se vive dentro de sus instituciones. ¡Hola! ¿Cuál es tu nombre? ¿Sabes qué es la violencia escolar? ¿Has sufrido alguna vez violencia en tu escuela? Audio de fondo Comentarios Son algunos de los muchos casos que se encuentran hoy en día dentro de las instituciones educativas. Según la percepción de los mismos profesores, en las aulas se dan situaciones de agresión verbal y hasta física por parte de un alto porcentaje de alumnos hacia sus compañeros, lo que genera un enrarecido clima en el aula y dificulta los procesos de enseñanza-aprendizaje.

-Diálogos -Texto -Narración Una definición y explicación breve acerca de los tipos de violencia que se pueden dar dentro del ámbito educativo- Audio de fondo Música  instrumental Comentarios  Violencia psicológica: Es una forma de maltrato. A diferencia del maltrato físico, este es sutil y más difícil de percibir o detectar. Se manifiesta a través de palabras hirientes, descalificaciones, humillaciones, gritos e insultos. Violencia física: es el contacto con el cuerpo de forma brusca y con intenciones de hacer daño.  Violencia emocional Se manifiesta a través del lenguaje verbal y del no verbal, es decir, a través de insultos, de palabras hirientes y humillantes como también por gestos, por posiciones corporales y situaciones espaciales como el rechazo y la indiferencia. El objetivo primordial de esta violencia se sustenta en la destrucción de los sentimientos de una persona y en el desequilibrio interior de ésta, aportándole una cantidad de dudas que muchas veces le hacen perder al ser humano su propia voluntad. Violencia sexual:  Se manifiesta con actos agresivos que mediante el uso de la fuerza física, psíquica o moral reducen a una persona a condiciones de inferioridad para imponer una conducta sexual en contra de su voluntad.

Toma 4

-Dialogo -Narración

Para concluir nos queda comentar que tenemos que ser consientes del gran daño que es para los niños el hecho de sufrir maltrato por parte de los compañeros. así mismo buscar la manera de inculcar los valores como el respeto, la tolerancia y la amistad para así evitar la violencia escolar.